所謂原型,一般是教師給學(xué)生提供的智力技能樣本,即“外化”了的智力活動(dòng)的實(shí)踐模式,或“物質(zhì)化”了的操作活動(dòng)程序。原型定向就是了解心智活動(dòng)的“原樣”,了解原型的動(dòng)作結(jié)構(gòu),即動(dòng)作構(gòu)成要素及動(dòng)作次序。
所謂原型操作,即依據(jù)智力技能的實(shí)踐模式,把主體在頭腦中應(yīng)建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃,以外顯的操作方式付諸實(shí)施,以獲得完備的動(dòng)覺(jué)映象。
所謂原型內(nèi)化,即智力活動(dòng)的實(shí)踐模式(原型)向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,由物質(zhì)的外顯的、展開(kāi)的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過(guò)程。
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