根據(jù)教育部、省教育廳疫情防控期間教學工作部署，安徽建筑大學推遲線下開學時間，科學制訂在線教學工作計劃，靈活調整教學工作任務，自2月17日線上開學以來，學校不僅有序、有效開展各門課程教學，還將當前疫情防控期間涌現(xiàn)的抗“疫”精神有機融入各門課程教學當中，不斷提升課程思政建設的質量水平。

在這個無硝煙的戰(zhàn)場上，一批批逆行者、一幕幕動人畫面、一個個感人故事直觀呈現(xiàn)了無堅不摧的中國力量、深刻詮釋了百折不撓的中國精神。在這疫情防控的特殊時期，廣大教師運用特殊的授課方式，根據(jù)學校加強疫情防控期間課程思政教育的工作要求，在課堂上貼切自然、“如鹽入味”地把崇高的抗“疫”精神和豐富的抗“疫”題材，融入到課堂教學的全過程,真正讓課程思政教育教學活起來、實起來、動起來。

電子與信息工程學院老師沈慶偉、藝術學院老師石莉莉、馬克思主義學院老師周葉君分別在講授《建筑組態(tài)控制技術C》、《色彩基礎設計》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程時，通過講述抗疫英雄故事，用偉大的中國精神匯聚抗疫力量，培育學生具有迎難而上、舍己救人的大愛擔當情懷；土木工程學院老師周宇、信息與網(wǎng)絡中心老師張燕分別結合《畢業(yè)設計》和《C語言程序設計》課程特點，設置多個課程思政討論專題，向學生詮釋什么是一方有難、八方支援的互助互愛精神，引發(fā)學生思想共鳴、情感共振；機械與電氣工程學院老師龔雪、張正彬分別在組織《電氣測試技術》和《畫法幾何與建筑制圖》教學時，設定“如果你是醫(yī)生護士，你會主動申請抗擊疫情的第一線嗎？”話題，通過角色轉換，向學生傳遞守望相助、志愿服務的無私奉獻精神；土木工程學院老師葛大麗、建筑與規(guī)劃學院老師干申啟，在《理論力學》和 《建筑設計基礎》教學時，結合火速建成的火神山和雷神山兩個醫(yī)院的驚世壯舉，引導土木建筑類學生不僅要關注疫情、尊重科學，還要努力學好專業(yè)本領，造福奉獻社會，共建美好家園；公共管理學院老師董玉洪和外國語學院老師唐貝貝，在講授《大學生社會責任教育》、《跨文化交際》課程時，開辟“戰(zhàn)‘疫’，我們在一起！”專題教學，引導學生思考關于和諧、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等概念豐富內涵，讓社會主義核心價值觀教育更加淺顯易懂，入腦入心。

抗擊疫情之下，學校已悄然發(fā)生一場“學習革命”，全體教師科學利用信息化手段，積極學習線上教學方法，堅持停課不停教、停課不停學，按時開設1100多門理論課程在線教學，不斷創(chuàng)新課程思政教育模式和內容，以實際行動助力打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。（張玉波  特約通訊員：周晨）