為發(fā)揮二級學(xué)院和教學(xué)督導(dǎo)線上教學(xué)管理作用，不斷提升教學(xué)質(zhì)量與水平，5月27日，巢湖學(xué)院第十八次教學(xué)沙龍活動在博學(xué)樓智慧教室通過釘釘平臺現(xiàn)場直播。副院長徐柳凡出席，教務(wù)處處長丁俊苗、副處長許雪艷、胡傳雙參加，信息化處提供技術(shù)支持，各學(xué)院院長、副院長、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、教學(xué)秘書及全體授課教師共計(jì)400余人在線觀看，活動由丁俊苗主持。

活動伊始，丁俊苗對本次教學(xué)沙龍活動背景和目的作了簡要說明。隨后體育學(xué)院副院長趙勝國、信息工程學(xué)院副院長吳其林、工商管理學(xué)院副院長陶有田、外國語學(xué)院副院長余榮琦和教學(xué)督導(dǎo)組組長李瑛教授分別作了《疫情期間體育學(xué)院教師停課不?！皩W(xué)”》《多措并舉提升線上教學(xué)效果》《“1+X+Y+Z”模式助力工商學(xué)院在線教學(xué)》《“云端”顯身手“線上”保質(zhì)量》《線上教學(xué)若干問題的思考》，五位匯報(bào)人圍繞線上教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)研究與質(zhì)量監(jiān)控等開展交流研討，共享線上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

徐柳凡圍繞如何改進(jìn)和完善線上教學(xué)管理工作提出五點(diǎn)意見和建議：要認(rèn)真總結(jié)、全面梳理線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，挖掘和樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶動作用，進(jìn)一步推進(jìn)線上線下混合式教學(xué)改革；正視存在的問題，客觀分析、找準(zhǔn)癥結(jié)、破解線上教學(xué)難題，尤其要在教學(xué)場域、教學(xué)情境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、評價(jià)方式等五個(gè)方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高線上教學(xué)質(zhì)量；扎實(shí)做好線上教學(xué)評估工作。各級教學(xué)管理和監(jiān)督主體要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，做好本學(xué)期線上教學(xué)自查自評工作，為課程建設(shè)和教學(xué)改革提供指導(dǎo)和借鑒；創(chuàng)新性做好線上教學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)工作。針對線上教學(xué)的特點(diǎn)優(yōu)化學(xué)業(yè)評價(jià)指標(biāo)，確保學(xué)業(yè)評價(jià)的規(guī)范性、公平性和有效性；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和線上教學(xué)管理工作，扎實(shí)做好線上線下的銜接工作，做到“兩手抓”“兩不誤”，確保教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)。

本學(xué)期線上教學(xué)以來，教務(wù)處通過問卷調(diào)查、訪談、線上聽課和期中教學(xué)檢查等多途徑、全方位了解和掌握線上教學(xué)工作，廣大教師從被動適應(yīng)到主動探索創(chuàng)新，教學(xué)改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量和效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，為及時(shí)分享線上教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高線上教學(xué)質(zhì)量，截止本次，教務(wù)處共組織三次教學(xué)沙龍活動，有四位教師、五位教研室主任、四位教學(xué)院長和教學(xué)督導(dǎo)組組長作了經(jīng)驗(yàn)分享和交流，近2000人次教師在線參與，互動研討活躍、受眾面廣，在全院引起強(qiáng)烈反響，有力促進(jìn)了線上教育教學(xué)改革。