為學習貫徹落實習近平總書記關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作和考察安徽重要講話指示精神，深入落實黨中央、國務院及省委、省政府“六穩(wěn)”“六?！睕Q策部署，安徽工程大學緊抓就業(yè)關鍵窗口期，想盡一切辦法、采取有力措施、統(tǒng)籌各方資源，用好用足用活各項政策，堅持防控就業(yè)“兩手抓、兩不誤”，全力做好疫情防控常態(tài)下的就業(yè)工作。

校院協(xié)同，固拓就業(yè)市場

該校的就業(yè)工作早謀劃、早啟動，校院兩級主動出擊，外出開拓市場，赴合肥參加南京市江寧區(qū)“寧聚行動校園行”安徽高校推介和校園招聘會，走訪廈門人才服務中心、昆山人力資源市場，宣傳學校辦學特色，積極邀請來校開展區(qū)域性組團招聘會。同時，走訪蘇州鏈家、牧田集團、綠城中國控股、上海一建等學校合作所單位，實地考察企業(yè)環(huán)境，了解企業(yè)文化；聽取企業(yè)對學校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設和就業(yè)工作等方面的建議；深入探討校企合作、企業(yè)就業(yè)導師聘請、就業(yè)實習、人才輸送等方面問題，并與相關企業(yè)簽訂了就業(yè)合作框架協(xié)議，為部分重點企業(yè)與學校共建“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地”進行掛牌。

學校將繼續(xù)以“提振省內市場、鞏固長三角市場、拓展新興領域、覆蓋招生區(qū)域”作為市場拓展理念，以“增擴市場規(guī)模、優(yōu)化市場結構、完善校院二級市場體系”作為著力點，開展就業(yè)市場固拓工作，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。

線上線下并行，激活秋季校園市場

9月21日，隨著中建、中鐵、中交、中冶等大型央企陸續(xù)入校招聘，該校2020年秋季校園線下市場全面啟動。截止當前，共舉辦500余場重點企業(yè)專場招聘會、9場行業(yè)性組團招聘會、12場區(qū)域組團招聘會、1場大型雙選會，共計840余家單位，提供崗位萬余個，需求專業(yè)覆蓋學校全部專業(yè)，吸引5000余人次畢業(yè)生到場參會。11月18日，學校將舉辦2020年秋季大型雙選會，屆時常州、泰州、遂昌、馬鞍山、黃山等地人才機構攜100家左右企業(yè)來校招聘，并有來自于全國各地共計200家左右重點企業(yè)來校招賢納才。在做好線下招聘會的同時，繼續(xù)完善線上就業(yè)市場。學校對接安徽省高校就業(yè)服務平臺開展2021屆畢業(yè)生秋季網(wǎng)絡招聘會、對接智聯(lián)招聘網(wǎng)開展2021屆畢業(yè)生秋季空中雙選會；各學院也建立了就業(yè)工作交流群，用于開展線上招聘活動。截止10月底，91家單位通過各學院就業(yè)工作交流群舉辦線上直播招聘會，共計12000人次參會。

線上與線下組合、區(qū)域性與行業(yè)性組團結合、大型雙選會補充，校園市場不斷優(yōu)化，成效顯著。目前，初步達成就業(yè)意向2000余人，正式簽約507人。

專兼結合，打造專業(yè)化師資隊伍

邀請浙江偉星實業(yè)發(fā)展股份有限公司黃榮琴，浙里淘品牌新零售平臺創(chuàng)始人兼董事長、校友會杭州分會常務副會長李中虎等作為校外就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師。同時，選派8名一線教師參加省人社廳、教育廳舉辦的全省高校就業(yè)指導教師培訓班；邀請安徽理工大學校團委副書記李潔老師，安徽師范大學歷史與社會學院團委書記宮超老師開展就業(yè)指導示范課教研活動，提高校內師資的政策理論水平和就業(yè)指導專業(yè)技能。

通過強化校內師資培訓，引入社會優(yōu)質資源，打造校內外互補、專兼職結合的專業(yè)化就業(yè)指導教師隊伍。

多課堂聯(lián)動，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務水平

學校已經(jīng)完成第一期創(chuàng)業(yè)模擬實訓工作，成功培訓140名學生，當前正在開展二期培訓工作，計劃再培訓140名學生。在做好第一課堂理論教學同時，通過各類第二課堂實踐活動，引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念、合理調整就業(yè)預期，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。組織機械工程學院、經(jīng)濟與管理學院、化學與環(huán)境工程學院共計30名畢業(yè)生走進奇瑞公司參觀學習；組織140名學生赴南京市溧水區(qū)，參觀A.O史密斯（中國）環(huán)境電器有限公司、布雷博（中國）制動系統(tǒng)有限公司、開沃新能源汽車集團等國內外行業(yè)領先企業(yè)。各學院舉辦了校友報告會、畢業(yè)生就業(yè)動員大會、考研動員大會、大學生生涯規(guī)劃大賽等形式的就業(yè)指導活動。

安徽工程大學將繼續(xù)通過就業(yè)實踐基地、走訪考察企業(yè)等方式構建“全程化、專業(yè)化、精準化”的就業(yè)指導體系，力求讓畢業(yè)生能留得下、留的住、發(fā)展好。