在2018年全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記明確指出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展?！薄笆濉逼陂g， 在省委省政府領(lǐng)導(dǎo)下，省委教育工委、省教育廳圍繞地方性、特色化、高水平三個(gè)關(guān)鍵，分類建設(shè)地方特色高水平大學(xué)、應(yīng)用型高水平大學(xué)和技能型高水平大學(xué)，我省高等教育逐步實(shí)現(xiàn)從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)了高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的安徽路徑。

創(chuàng)新引領(lǐng) 辦好地方特色高水平大學(xué)

“大家播種把握要適宜的播種量，就是（每畝）15萬苗，15萬苗大概在墑情比較好的情況下，20斤到25斤（麥種）?！?/p>

在亳州市蒙城縣農(nóng)業(yè)科技示范園，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長李金才正在對今年的小麥種植關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場示范，生動(dòng)的講解、實(shí)用的技術(shù)，吸引了十里八鄉(xiāng)的種糧大戶前來取經(jīng)。

在推進(jìn)特色高水平大學(xué)建設(shè)過程中，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新研發(fā)機(jī)制，依托已建成的52個(gè)國家和省部級實(shí)驗(yàn)室及科研平臺(tái)，在小麥、玉米、水產(chǎn)、茶葉等重點(diǎn)領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)國內(nèi)國際最新技術(shù)開展了全面攻關(guān)。歷時(shí)十年，成功破解了中國茶樹全基因密碼，標(biāo)志著我國茶樹生物學(xué)基礎(chǔ)研究取得重大突破。

同時(shí)，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”。學(xué)校通過創(chuàng)新高校基層互動(dòng)機(jī)制，進(jìn)行新型農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的試點(diǎn)，共建“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院大別山綜合試驗(yàn)站”“金寨縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”和“金寨縣農(nóng)業(yè)技術(shù)合作推廣服務(wù)中心”，先后組織300多名教師深入到大別山區(qū)，培訓(xùn)農(nóng)民約100多萬人，實(shí)現(xiàn)了20多萬名農(nóng)民脫貧致富的夢想，走出了一條全國知名的富民、興校、創(chuàng)新、育人“大別山道路”。

近年來，我省著力建設(shè)一批地方特色高水平大學(xué)，加大高?？蒲袆?chuàng)新投入力度。2019年10月，安徽省教育廳公布了安徽省高峰學(xué)科建設(shè)計(jì)劃名單，10所高校獲11100萬元學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持。2019年，全省高校在研科研項(xiàng)目總數(shù)3.7萬項(xiàng)，比2016年增加7000多項(xiàng)；科研撥入經(jīng)費(fèi)81.3億元，比2016年增加29.1億元。

同樣，我省在創(chuàng)新合作方面，也取得了諸多新進(jìn)展。2020年9月，安徽大學(xué)紐約石溪學(xué)院揭牌儀式舉行?！罢麄€(gè)世界在以后幾十年，必須有更多的國際合作。安徽大學(xué)跟美國的石溪大學(xué)取得緊密聯(lián)系是我非常高興見到的?！敝碚撐锢韺W(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧在視頻致辭中說道。今年，楊振寧受聘擔(dān)任安徽大學(xué)紐約石溪學(xué)院名譽(yù)院長，并親筆為安徽大學(xué)紐約石溪學(xué)院題名。學(xué)院成立標(biāo)志著安徽地方特色高水平大學(xué)建設(shè)的新成果。

不僅如此，我省建立的中科大量子信息與量子科技前沿協(xié)同創(chuàng)新中心成為首批國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，清華、北大等10多所知名大學(xué)共建的產(chǎn)學(xué)研中心落戶我省。這些創(chuàng)新中心以國內(nèi)外一流標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，有效帶動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，使高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。

科學(xué)統(tǒng)籌 構(gòu)建特色應(yīng)用型高等教育體系

“我們很愿意進(jìn)一步擴(kuò)大貴校與德國高?，F(xiàn)有的合作，我樂意成為你們密切的合作伙伴?！?這是2015年底，德國總理默克爾給合肥學(xué)院發(fā)來信函中的話。

2016年8月，由合肥學(xué)院與德國施特拉爾松德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建的孔子學(xué)院成立，默克爾親臨揭牌，這是首次西方國家總理為孔子學(xué)院揭牌，被譽(yù)為“孔子學(xué)院發(fā)展史上的里程碑”。

作為安徽地方特色應(yīng)用型高水平大學(xué)之一，合肥學(xué)院不僅建成中德教育合作示范基地，探索建立了一整套特色應(yīng)用型高等教育模式。2017年，合肥學(xué)院黨委書記蔡敬民教授榮獲重大教學(xué)成就獎(jiǎng)，他提出“中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與應(yīng)用型人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略命題，形成“地方性、應(yīng)用型、國際化”新型大學(xué)辦學(xué)理念，系統(tǒng)構(gòu)建“八個(gè)轉(zhuǎn)變”應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)理論與實(shí)踐體系。教育部高教司指出：合肥學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制可推廣。在教育部《中國新建本科院校質(zhì)量報(bào)告》中，將合肥學(xué)院經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為"安徽現(xiàn)象、合肥模式"，引起全國的廣泛關(guān)注。

合肥學(xué)院只是我省地方特色應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的一個(gè)代表。“十三五”期間，我省圍繞社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校特色，初步構(gòu)建起特色應(yīng)用型高等教育體系。2019年，安徽省教育廳發(fā)布《安徽地方特色應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，明確提出建設(shè)應(yīng)用型高水平大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。目前，我省已立項(xiàng)建設(shè)合肥學(xué)院、合肥師范學(xué)院、安徽新華學(xué)院等9所地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。

在專業(yè)建設(shè)方面，我省大力構(gòu)建應(yīng)用型新專業(yè)、新學(xué)科體系。2015-2018年投入3.4億元重點(diǎn)建設(shè)128個(gè)應(yīng)用型新專業(yè)，年均投入1.5億元重點(diǎn)支持建設(shè)18個(gè)應(yīng)用型學(xué)科；建立基于產(chǎn)業(yè)實(shí)際需要的專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制，近幾年新增的應(yīng)用型專業(yè)點(diǎn)占實(shí)際招生專業(yè)點(diǎn)總數(shù)的42%，應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)比例達(dá)到75%以上；構(gòu)建并完善了國家、省、校三級質(zhì)量工程體系，建立了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年高于全國平均水平10個(gè)百分點(diǎn)，處于全國領(lǐng)先水平。

在人才培養(yǎng)方面，我省積極構(gòu)建校企協(xié)同育人體系。建立緊缺人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，立項(xiàng)建設(shè)600多個(gè)校企合作實(shí)踐教育基地、260多個(gè)產(chǎn)學(xué)研用合作聯(lián)盟、300多個(gè)省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。成立安徽省和長三角地區(qū)應(yīng)用型高校聯(lián)盟，開展高校合作、國際合作，推動(dòng)高校共建學(xué)科專業(yè)，共享優(yōu)質(zhì)資源，共商辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)中德教育合作示范基地，連續(xù)10多年舉辦中歐應(yīng)用型高等教育研討會(huì)，聯(lián)合開設(shè)應(yīng)用型專業(yè)，綜合培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

合作聯(lián)動(dòng) 開創(chuàng)技能型高水平大學(xué)發(fā)展新局面

2020年10月，安徽省地方技能型高水平大學(xué)聯(lián)盟（以下簡稱”G33+聯(lián)盟“）成立大會(huì)順利召開。

“成立地方技能型高水平大學(xué)聯(lián)盟，就是要通過全方位合作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟人才、智力、技術(shù)、設(shè)備等方面的資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢、組合效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，全面推進(jìn)我省高等職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng)。”省委教育工委書記錢桂侖在會(huì)上說。

近年來，省委教育工委、省教育廳始終秉持“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)導(dǎo)向，立項(xiàng)建設(shè)合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院等33所地方技能型高水平大學(xué)?！癎33+聯(lián)盟”的成立，更開創(chuàng)了全省技能型高水平大學(xué)發(fā)展新局面。

技能型高水平大學(xué)要實(shí)現(xiàn)更高水平、更深層次的合作，必然堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，彰顯學(xué)校特色，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。作為安徽省首批地方技能型高水平大學(xué)（A檔），“G33+聯(lián)盟”的成員單位之一，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過錯(cuò)位式發(fā)展，建成金寨路大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，圍繞合肥市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，建設(shè)了涵蓋機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)旅游、軌道交通、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群，打造出一批在全國有較大影響的特色品牌專業(yè)。過去幾年中，學(xué)校榮獲第三屆中國質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，被教育部認(rèn)定為“全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！啊?/p>

不僅在合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽各地方技能型高水平大學(xué)緊緊圍繞“地方性、特色化、高水平”三個(gè)核心，深化合作、錯(cuò)位發(fā)展。一方面，各校通過產(chǎn)教融合、校企合作，與省內(nèi)、國內(nèi)大型企業(yè)共同培養(yǎng)人才，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)，構(gòu)建共建共享新模式；另一方面，各校以優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為抓手，專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，積極提高專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的匹配度，走出了一條人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的錯(cuò)位競爭、差異化發(fā)展之路。2019年，全省增設(shè)高職專業(yè)布局點(diǎn)178個(gè)，涵蓋102個(gè)專業(yè)，停招專業(yè)布局點(diǎn)464個(gè)，多項(xiàng)新設(shè)置專業(yè)精準(zhǔn)對接國家發(fā)展戰(zhàn)略和新興產(chǎn)業(yè)建設(shè)，為國家高質(zhì)量提供有力支撐。

在高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的道路上，我省結(jié)合安徽實(shí)際，大力推進(jìn)特色高校建設(shè)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、謀篇布局，持續(xù)有力推動(dòng)高等教育事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展，走出一條前景光明的”安徽路徑“。我們堅(jiān)信，在“十四五”時(shí)期，安徽高等教育事業(yè)必將擘畫出更加宏偉的藍(lán)圖！