8月4日至7日，為了解不同用人單位的實際需求和對大學生的能力素質(zhì)要求，提高學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識與能力，安徽文達信息工程學院2支“三下鄉(xiāng)”社會實踐實踐團隊在合肥市開展了畢業(yè)生就業(yè)狀況專項調(diào)查。

調(diào)查期間，各實踐團隊分別在教師的全程指導下走進9家用人單位，對用人單位的企業(yè)文化、培訓機制、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、薪酬體系、畢業(yè)生職業(yè)適應等情況進行了深入了解，并圍繞邀請企業(yè)來學院招聘、畢業(yè)生返學院開展講座、指導就業(yè)講座等方面進行洽談。

調(diào)查過程中，通過對安徽文達信息工程學院畢業(yè)生訪談、畢業(yè)生業(yè)務主管訪談、用人單位招聘經(jīng)理問卷調(diào)查、畢業(yè)生業(yè)務主管問卷調(diào)查等工作，深入了解了不同單位對人才的評價和需求，也讓用人單位零距離的感知了安徽文達信息工程學院在校生的職業(yè)規(guī)劃能力與意識，為形成學生學業(yè)與職業(yè)雙向互動的良性機制夯實了條件，也為提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、拓展就業(yè)渠道奠定了基礎。

調(diào)查活動后，每位隊員都被校友們的拼搏事跡和奮斗經(jīng)歷激勵著，更加明晰了自己未來奮斗方向。隊員黃丹丹說：“幾天的酷暑雖然很熱，但沒有越過我們的熱情，滿滿的收獲更堅定了未來的我將繼續(xù)‘小我融入大我、青春獻給祖國’的動力，主動地投身社會實踐，服務社會，努力做擔當民族復興大任的時代新人”。