一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用(24 分,每小題 4 分。)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是( )
A.脊梁 貧瘠 疾惡如仇
B.單于 禪讓 殫精竭慮
C.的確 目的 有的放矢
D.儒雅 懦弱 孺子可教
2、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.痙孿 遷徒 珠聯(lián)壁合
B.狼籍 遨游 談笑風(fēng)聲
C.咋舌 慰藉 立竿見(jiàn)影
D.邂怠 庇護(hù) 通情達(dá)禮
3、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
開(kāi)學(xué)在即,各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又在上演“招生秀”。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與廣大學(xué)子的切身利益 ,所以規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展已經(jīng) 了。
A.魚(yú)龍混雜 息息相關(guān) 刻不容緩
B.魚(yú)目混珠 休戚相關(guān) 眾望所歸
C.魚(yú)龍混雜 休戚相關(guān) 眾望所歸
D.魚(yú)目混珠 息息相關(guān) 刻不容緩
4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.紀(jì)錄片《超級(jí)工程》中的工匠們,無(wú)不對(duì)技術(shù)精益求精,其精神令觀眾深受感動(dòng)。
B.網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)則的建立和實(shí)施,需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,不可操之過(guò)急,也不宜“一刀切”。
C.在亞洲藝術(shù)作品展上,中國(guó)畫(huà)家的作品創(chuàng)意獨(dú)特,見(jiàn)異思遷,受到專(zhuān)家一致好評(píng)。
D.亞洲文明為世界文明發(fā)展史書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的篇章,人類(lèi)文明因亞洲而更加絢爛多姿。
5、下列各句中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.2019 年度的道德話題中,最引人注目的是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者如何應(yīng)對(duì) AI 帶來(lái)的新挑戰(zhàn)以及圍繞層出不窮的道德丑聞的討論。
B.廢舊電池、廢舊電子產(chǎn)品等屬于有害垃圾已基本成為人們的共識(shí),但同時(shí),廢棄電子產(chǎn)品還有變廢為寶的可能。
C.地鐵 3 號(hào)線 6 月 6 日試運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著南寧市正式邁入經(jīng)站城一體化的 3.0 時(shí)代。
D.運(yùn)載火箭海上成功發(fā)射,探詢(xún)了我國(guó)海上發(fā)射管理模式,驗(yàn)證了海上發(fā)射能力。
6、依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“五四”百年來(lái)的歷史,銘刻著中國(guó)共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)導(dǎo)、卓著功勛; ; ; ; 。
①預(yù)示著國(guó)家民族的燦爛前程、美好未來(lái)
②承載著中國(guó)人民的偉大夢(mèng)想、光榮奮斗
③記錄著馬克思主義、社會(huì)主義在中國(guó)的落地生根、枝繁葉茂
④展現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起
A.②③①④
B.③①②④
C.③②④①
D.②④③①
二、說(shuō)明文(閱讀下面文字。完成 7—10 題。16 分,每小題 4 分。)
水玉霉(Pilobolus)很容易在牛、羊等大型草食動(dòng)物的新鮮糞便里生長(zhǎng)。與其他接合菌一樣,水玉霉的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但有一種非常獨(dú)特的孢子釋放和傳播方式。水玉霉的生活史周期始于其黑色的孢子囊,草食動(dòng)物吃到粘有水玉霉孢子囊的植物葉片后,孢子囊也一起進(jìn)入其消化道,被動(dòng)物帶往他處,后隨糞便排出體外。在條件合適的情況下水玉霉孢子萌發(fā),從而開(kāi)辟了新的生境。孢子在動(dòng)物消化道中的旅程十分安全,這段經(jīng)歷甚至還有助于其隨后的萌發(fā)。
水玉霉的孢子萌發(fā)后,菌絲很快在糞便內(nèi)延伸、分枝,大約三四天后便可在糞便表面形成一片致密的菌毛。如果我們用顯微鏡或者放大鏡觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很像一片矮小的森林,這片“森林中的“樹(shù)木”就是水玉霉長(zhǎng)度不超過(guò) 1 厘米的孢子梗。這些孢子梗造型奇特,幾乎通體透明,由三個(gè)部分組成:最下部很像長(zhǎng)玻璃管,沒(méi)有分枝;中間部分膨大,形似煤油燈罩;頭上頂著第三部分,即黑色的孢子囊,內(nèi)含 3 萬(wàn)~9 萬(wàn)個(gè)孢子。
“玻璃管”與“燈罩”其實(shí)是同一個(gè)細(xì)胞,它們與位于糞便內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)菌絲之間有一個(gè)分隔,與孢子囊之間也有分隔,后者是整個(gè)細(xì)胞壁最脆弱的部分?!安AЧ堋焙汀盁粽帧眱?nèi)部充滿液體,其中含有無(wú)機(jī)鹽和糖類(lèi)等可溶物,用于調(diào)節(jié)“燈罩”內(nèi)部的滲透壓。隨著孢子囊內(nèi)的孢子逐漸成熟,“燈罩”內(nèi)部充斥越來(lái)越多的液體,液壓越來(lái)越大,這時(shí),我們甚至可以在細(xì)胞外面觀察到一些積聚起來(lái)的水珠。液壓強(qiáng)度可達(dá) 7 個(gè)大氣壓強(qiáng)。這個(gè)壓力到底是多大呢?大家不妨伸出自己的一個(gè)手掌,其面積約為 100 平方厘米。如果往手掌上放 700 千克的重物,這時(shí)手掌承受的壓力大約就是 7 個(gè)大氣壓。這么大的壓力最終使“燈罩”與孢子囊之間的分隔瞬間裂開(kāi),由此產(chǎn)生的沖擊力會(huì)把孢子囊迅速拋出。據(jù)測(cè)算,孢子囊被拋出的最高速度可達(dá) 9 米/秒,略遜于博爾特的百米賽跑速度,最遠(yuǎn)能被拋出約 2 米。這個(gè)距離對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)當(dāng)然算不了什么,但是對(duì)于個(gè)子不超過(guò) 1 厘米的水玉霉孢子梗而言,卻是個(gè)相當(dāng)了不起的成就。若以人類(lèi)投擲足球來(lái)模擬,那么我們要扔出 200 多米遠(yuǎn)才能與之相當(dāng)。
除了彈射距離遠(yuǎn)以外,水玉霉還有一項(xiàng)獨(dú)特的“技“”一一可以控制孢子囊的彈射方向。原來(lái),中間的那個(gè)“燈罩”另有玄機(jī)。它有點(diǎn)像我們的眼球,能將光線匯聚到“視網(wǎng)膜”上。水玉霉的視網(wǎng)膜”位于“燈罩”的下半部分,是一圈加厚的含有橙色色素的細(xì)胞質(zhì)。如果“燈罩”匯聚過(guò)來(lái)的光均勻地分布在“視網(wǎng)膜”上,那么孢子梗便直立向上生長(zhǎng);反之,孢子梗的上半部分便會(huì)像向日葵那樣,朝著光源的方向傾斜,直到“視網(wǎng)膜”均勻地接收到光照為止。因此孢子囊被拋射出去時(shí),會(huì)朝光源的方向飛行,這樣孢子通常不會(huì)落回原處,畢竟這里已經(jīng)不那么適合生長(zhǎng)了。
水玉霉令人稱(chēng)奇之處遠(yuǎn)不止以上這些。事實(shí)上,“燈罩”內(nèi)部的液體中除了無(wú)機(jī)鹽和糖分外,還含有一些黏性物質(zhì)。在分隔裂開(kāi)的一瞬間,這些黏性物質(zhì)會(huì)伴隨著孢子囊一起被拋出,有助于后者黏附在其他物體上。另外,孢子囊表面有一層疏水的草酸鈣結(jié)晶,一是可以起到保護(hù)的作用,更重要的是,萬(wàn)一孢子囊不巧掉在露珠或水膜上,它還可以“幫助”孢子囊翻一個(gè)滾,讓黏性物質(zhì)有機(jī)會(huì)與物體相對(duì)干燥的表面相接觸。露珠最可能出現(xiàn)在哪兒呢?當(dāng)然是樹(shù)葉、草葉或者花瓣上。因此,如果孢子囊降落在這些地方,孢子囊保留在其表面的機(jī)會(huì)則大增,從而增加被動(dòng)物吃下去的機(jī)會(huì),進(jìn)入另一段生活史周期。
7、對(duì)第一、二兩段文字的理解和分析,不符合原文的一項(xiàng)是( )
A.牛、羊等大型草食動(dòng)物在水玉霉的傳播過(guò)程中發(fā)揮了巨大的作用。
B.水玉霉經(jīng)常長(zhǎng)在動(dòng)物糞便上,會(huì)在糞便表面形成一片致密的菌毛。
C.水玉霉的孢子梗通體透明無(wú)色,長(zhǎng)度不超過(guò) 1 厘米。
D.水玉霉的孢子囊像一個(gè)燈罩,內(nèi)含 3 萬(wàn)~9 萬(wàn)個(gè)孢子。
8、對(duì)于水玉霉“獨(dú)特的孢子釋放和傳播方式”的理解,不符合原文的一項(xiàng)是( )
A.“燈罩”內(nèi)的滲透壓隨著孢子逐漸成熟而逐漸增大,強(qiáng)度可達(dá) 7 個(gè)大氣壓強(qiáng)。
B.孢子囊被拋出的最高速度可達(dá) 9 米/秒,最遠(yuǎn)能被拋出約 200 米。
C.孢子囊通常會(huì)朝著光源飛行,一般不會(huì)落在原地,因?yàn)樵匾呀?jīng)不適合生長(zhǎng)了。
D.水玉霉的孢子梗能根據(jù)光線強(qiáng)弱調(diào)整生長(zhǎng)方向。
9、關(guān)于文中的“燈罩”,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.“燈罩”內(nèi)部主要是無(wú)機(jī)鹽和糖分,能夠調(diào)節(jié)滲透壓。
B.“燈罩”中含有黏性物質(zhì),是為了幫助孢子囊黏附在其他物質(zhì)上。
C.“燈罩”底部的“視網(wǎng)膜”類(lèi)似我們的眼球。
D.“燈罩”頂部與孢子囊連接的位置是整個(gè)細(xì)胞壁最結(jié)實(shí)的地方。
10、下列短句,最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是( )
A.神奇的真菌------水玉霉
B 水玉霉的獨(dú)特傳播技能
C.水玉霉的萬(wàn)能“燈罩”
D.水玉霉的生活史周期
三、現(xiàn)代文閱讀(閱讀下面的現(xiàn)代文,完成 11—14 題。)
儒家思想的本質(zhì)究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題,一向不缺答案。但無(wú)論“仁”“和”還是“中庸”,都僅僅部分地反映了儒家的思想觀念。綜合起來(lái),只有“責(zé)任”,才是儒家思想的內(nèi)核,盡管孔孟等人并未作此概括。以“責(zé)任意識(shí)”為根本指針的儒家思想,拒絕道家那種“高大上”式的玄遠(yuǎn),拒絕墨家“草根”式的瑣屑,拒絕法家“獄吏”式的苛細(xì),人性化地滿足了社會(huì)對(duì)理論的需要,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。
人性化是其最顯著的特征。
儒家對(duì)“人”(而不是“神”)有著極高的定位:“人者,其天地之德、陰陽(yáng)之交、鬼神之會(huì)、五行之氣也?!边@種把人看作“天地之心、五行之端(首)”的觀點(diǎn),決定了儒家的“人生”設(shè)計(jì)十分嚴(yán)肅一一至少要對(duì)得起“人”在天地間的這種地位。然而人性是復(fù)雜的,就其本能而言,人總是傾向于膨脹私欲、擠占他人權(quán)利空間。若不加以約束,必然導(dǎo)致沖突,引發(fā)社會(huì)危機(jī)為避免這種情況,儒家認(rèn)為,在刑法等硬性制度之外,還需要一套軟制度,來(lái)教化人們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)不忘對(duì)他人對(duì)社會(huì)盡責(zé)。他們把這套“文化”(文明的教化)的軟制度歸納為“禮”。刑法與禮,是社會(huì)治理的左右手。
關(guān)于“禮”,大部分典籍散遺了,現(xiàn)存的《禮記》,是對(duì)古典“禮儀”的解釋?zhuān)芍^“禮”的冰山一角?!抖Y記》說(shuō)圣人“為禮以教人,使人有禮”,首要的是為了將人與“能言”的猩猩鸚鵡區(qū)別開(kāi)來(lái)一一發(fā)揚(yáng)人的社會(huì)性、抑制人的動(dòng)物性,確保人的言行像個(gè)人而非禽獸,是禮的底線。由《禮記》等書(shū)可知,禮的規(guī)矩是非常詳備的。規(guī)范人的言行,教導(dǎo)人們?cè)摳墒裁础⒃撛趺锤?,禮本質(zhì)上是一份責(zé)任清單。在儒家看來(lái),習(xí)禮,最重要的是通過(guò)“修身”,完善自我,弄清自己的角色,并從自己的角色出發(fā),承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,恰當(dāng)?shù)貫槿颂幨馈?/p>
對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)“盡責(zé)任”這種活法,不是儒家憑空設(shè)計(jì)出來(lái)的,是孔子“述而不作”,從“先王”“先賢”那里梳理出來(lái)的。那些“先王”“先賢”都是修身齊家治國(guó)平天下的“楷模,是“責(zé)任意識(shí)”的絕佳體現(xiàn)。堯、舜協(xié)和萬(wàn)邦,天下為公,被孔子視為不可超越的標(biāo)桿,因?yàn)樗麄儽M了作為君主的那份責(zé)任。
用兩個(gè)字來(lái)概括儒家思想,是“責(zé)任”;用一個(gè)字來(lái)概括,那就是“家”。不愛(ài)家的人,很難說(shuō)他能愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái),自西方流入的形形色色的“解放”,嚴(yán)重破壞了人們的家庭觀念。今天,我們已經(jīng)擁有了更強(qiáng)大的思想武器一一唯物辯證法,但儒家思想的合理內(nèi)核、圍繞它形成的責(zé)任文化與家國(guó)情懷,依然是現(xiàn)實(shí)社會(huì)重要的支點(diǎn)和動(dòng)能。
( 摘編自荊培運(yùn)《儒家思想的本質(zhì)是“責(zé)任”》 )
11、怎么理解文中畫(huà)線句?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5 分)
12、結(jié)合文章第二段,說(shuō)說(shuō)儒家如何看待刑法與禮?(7 分)
13、為什么說(shuō)“禮本質(zhì)上是一份責(zé)任清單”?(6 分)
14、結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)儒家的“責(zé)任”思想有何現(xiàn)實(shí)意義。(7 分)
四、文言文閱讀(閱讀下面的文言文,完成 15—17 題。)
莊周家貧,故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金①,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作色,曰:“周昨來(lái),有中道而呼者,周顧視車(chē)轍,中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰:‘鮒魚(yú)來(lái),子何為者邪?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣②也。君豈有斗升之水而活我哉!’周曰:‘諾,我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鮒魚(yú)忿然作色曰:‘吾失吾常與,我無(wú)所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯魚(yú)之肆。’”
( 節(jié)選自《莊子·外物》 )
【注】①邑金:封地的租稅。②波臣:水族中的臣民。此處為鮒魚(yú)自稱(chēng)。
15、將文中的畫(huà)線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4 分)
16、監(jiān)河侯要借“三百金”給莊周,莊周為何“忿然作色”?監(jiān)河侯是一個(gè)怎樣的人?(6 分)
17、為了反擊監(jiān)河侯,莊子講了一個(gè)怎樣的故事?這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理?(6 分)
五、古詩(shī)閱讀(閱讀下面的古詩(shī),完成 18—19 題。)
柳州二月榕葉落盡偶題
[唐]柳宗元
宦情羈思共凄凄,
春半如秋意轉(zhuǎn)迷。
山城過(guò)雨百花盡,
榕葉滿庭鶯亂啼。
18、詩(shī)中的“盡”和“亂”兩字描繪了“春半”時(shí)節(jié)怎樣的景象?(4 分)
19、面對(duì)二月春景,詩(shī)人為何生發(fā)了“如秋”之感?(5 分)
六、閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分)
有人曾贊譽(yù),凝視中國(guó),如同欣賞一幅精心創(chuàng)作的畫(huà)卷,無(wú)論是局部還是整體,都有著升騰不屈的氣勢(shì)。而如虹的氣勢(shì)恰恰源于 13 億多中國(guó)人的生命氣息,美麗的畫(huà)卷正是出自一個(gè)個(gè)平民英雄手中的畫(huà)筆。
請(qǐng)以“凝視”為話題寫(xiě)一篇作文。立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。不少于 600 字。
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