鼎力教育-安徽成考網(wǎng):工信部備案號(hào):皖I(lǐng)CP備18015012號(hào)-1;公安部備案號(hào):34010202600765。
2017年安徽成人高考專升本《教育理論》考試真題試卷
發(fā)布時(shí)間:2017-10-30 作者:安徽成考網(wǎng) http://www76705.com 點(diǎn)擊:

教育學(xué)部分


一、選擇題:1-12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。


1.最早明確提出“長善救失”“教學(xué)相長”“不陵節(jié)而施”等教學(xué)思想的文獻(xiàn)是(      )

A.《大學(xué)》

B.《論語

C.《學(xué)記》

D.《孟子》


2.杜威的《民主主義與教育》中體現(xiàn)的教育理論派別屬于(      )

A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

B.實(shí)用主義教育學(xué)

C.文化教育學(xué)

D.批判教育學(xué)


3.在教育起源問題上,歷來存在不同的觀點(diǎn)。其中,以美國學(xué)者孟祿為代表主張的是(      )

A.生理起源說

B.勞動(dòng)起源說

C.心理起源說

D.交往起源說


4.在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導(dǎo)作用的是(      )

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.主觀能動(dòng)性


5.教育活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是(      )

A.教育目的

B.教育制度

C.教育內(nèi)容

D.教育途徑


6.我國現(xiàn)代學(xué)制確立和發(fā)展中所沿用的基本類型是(      )

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.分支學(xué)制

D.多軌學(xué)制


7.人們把教師在教學(xué)過程中遇到的偶發(fā)事件能做出巧妙、恰當(dāng)處理的行為稱為“教育機(jī)智”。體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?(      )

A.創(chuàng)造性

B.主體性

C.廣延性

D.間接性


8.我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定,在學(xué)校課程中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程。其設(shè)置的時(shí)段為(      )

A.小學(xué)一年級(jí)到高中階段

B.小學(xué)三年級(jí)到初中階段

C.小學(xué)三年級(jí)到高中階段

D.初中到高中階段


9.中小學(xué)教材編號(hào)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的基本依據(jù)是(      )

A.教學(xué)目標(biāo)

B.課程目標(biāo)

C.課程計(jì)劃

D.課程標(biāo)準(zhǔn)


10.王老師在小學(xué)語文課上,結(jié)合課文內(nèi)容用生動(dòng)形象的語言給學(xué)生描繪了深秋層林盡染、色彩斑瀾的山林風(fēng)光。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是(      )

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

B.啟發(fā)性原則

C.直觀性原則

D.循序漸進(jìn)原則


11.張老師在班主任工作中,經(jīng)常采用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、處分等方法來提高學(xué)生思想品德水平。這種德育方法是(      )

A.說服教育法

B.個(gè)人修養(yǎng)法

C.榜樣示范法

D.品德評(píng)價(jià)法


12.每個(gè)新入職教師都應(yīng)學(xué)會(huì)做班主任工作,而班主任工作的中心是(      )

A.全面了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.統(tǒng)一學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育影響


二、辨析題:13-14小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說明理由。


13.近朱者未必赤,近墨者未必黑。



14.所有的課程都應(yīng)該有明確的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。


三、簡答題:15-17小題,每小題8分,共24分。


15.德育過程有哪些基本規(guī)律?


16.簡述教育的文化功能。


17.我國《教育法》中對(duì)學(xué)生的義務(wù)作了哪些規(guī)定?


四、論述題:18小題,15分。


18.閱讀下列案例,并回答問題。

王老師是一位胖胖的數(shù)學(xué)老師。有一次在講完厘米、分米和米的概念后,馬上讓學(xué)生們測量桌子、鉛筆、書本和手臂的長度。班上頓時(shí)炸開了鍋,一只只胳膊高舉著要求測量。被點(diǎn)名的同學(xué)經(jīng)過測量報(bào)出答案后,都得到了表揚(yáng),嘴巴笑成了一朵朵花。那些沒被點(diǎn)到名字的學(xué)生著急了,高舉著手喊:“老師,快叫我!快叫我!”

“桌子、鉛筆、書本和手臂的長度都量過了,我們還想測量什么呢?”老師的話音剛落,一個(gè)男孩曾地站起來:“老師,我想測測你的腰圍。”班上一下靜了,同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭看著這個(gè)男孩不知所措,老師低頭看了一下自己的腰,邊笑邊朝那個(gè)男孩說著:“好啊,你來量吧?!?/p>

小男孩拿著尺子,用手按住尺子的一端,讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭,跟頭翻了好幾個(gè),他最后報(bào)出測量的結(jié)果是87厘米。

“不錯(cuò),他量得很認(rèn)真,答案也比較接近。”老師不失時(shí)機(jī)地問了一句:“其他同學(xué)有沒有更好的辦法測得更準(zhǔn)確一些?”她的話音剛落,一個(gè)胖乎乎的女孩站起來說:“老師,我有,我用手。”

老師問:“你用手怎么量呢?”小女孩說:“我的手掌是11厘米,我看腰有幾掌就知道了?!?/p>

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說可以?!毙∨⒌氖衷诶蠋煹难吓溃瑒偱懒艘蝗χ?,她就報(bào)出了答案“89厘米。”

笑容在老師和同學(xué)的臉上綻放,班級(jí)的氣氛更活躍了……

下課前,王老師對(duì)物體長度的概念做了總結(jié),并要求學(xué)生課后結(jié)合生活中的事物做長度的測量練習(xí)。

【問題】王老師在教學(xué)過程中主要貫徹了哪些教學(xué)原則?試結(jié)合案例加以分析。


心理學(xué)部分


五、選擇題:19-30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。


19.中樞神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是(      )

A.興奮和泛化

B.興奮和抑制

C.集中和抑制

D.集中和泛化


20.影響知論選擇性、整體性、理解性和恒常性的同一因素是(      )

A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.刺激強(qiáng)度

C.興趣愛好

D.視覺線索


21.上課時(shí)學(xué)生能夠邊聽講、邊做筆記、邊思考。這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的注意品質(zhì)是(      )

A.注意廣度

B.注意轉(zhuǎn)移

C.注意分配

D.注意起伏


22.為人類所特有、與抽象思維發(fā)展密切聯(lián)系的記憶是(      )

A.形象記憶

B.情緒記憶

C.運(yùn)動(dòng)記憶

D.語義記憶


23.在學(xué)習(xí)過程中,達(dá)到最佳效率的學(xué)習(xí)程度是(      )

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%


24.作家在頭腦中塑造新的典型人物形象的心理過程屬于(      )

A.再造想象

B.聯(lián)想

C.創(chuàng)造想象

D.幻想


25.下列不屬于基本情緒的是(      )

A.快樂

B.激情

C.憤怒

D.恐懼


26.“隨波逐流”“人云亦云”所體現(xiàn)的社會(huì)心理現(xiàn)象是(      )

A.遵從

B.服從

C.眾從

D.從眾


27.根據(jù)韋納的成敗歸因理論,下列選項(xiàng)中屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在和可控的因素是(      )

A.能力高低

B.努力程度

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣好壞


28.動(dòng)作技能形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是(      )

A.概念掌握

B.言語指導(dǎo)

D.有效練習(xí)

C.動(dòng)作示范


29.典型而穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征稱為(      )

A.性格

B.氣質(zhì)

C.能力

D.情緒


30.正確的態(tài)度能夠促使個(gè)體實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),獲得獎(jiǎng)勵(lì)或避免懲罰。這表明態(tài)度具有(      )

A.工具性功能

B.自我防御功能

C.價(jià)值表達(dá)功能

D.社會(huì)適應(yīng)功能


六、辨析題:31-32小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說明理由。


31.觀察是知覺的高級(jí)形式。


32.人格不具有穩(wěn)定性。


七、簡答題:33-35小題,每小題8分,共24分。


33.簡述影響問題解決的因素。


34.簡述良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)方法。


35.簡述心理咨詢的基本原則。


八、論述題:36小題,15分。


36.試述影響智力發(fā)展的因素。


點(diǎn)擊查看【2017年安徽成人高考專升本《教育理論》考試真題答案解析】

免費(fèi)獲取【安徽成考網(wǎng)】為您定制的學(xué)歷提升方案
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。
最新資訊
安徽成考交流群
掃一掃加入微信交流群

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動(dòng)、并且能直接與資深老師進(jìn)行交流、解答。

熱門推薦
熱點(diǎn)資訊


2017年安徽成人高考專升本《教育理論》考試真題試卷
字體: A+ A A-