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2014年安徽成人高考專升本《大學語文》考試真題答案解析
發(fā)布時間:2014-10-27 作者:安徽成考網(wǎng) http://www76705.com 點擊:

2014年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試專升本《大學語文》參考答案及解析


一、選擇題


1.C【解析】李清照號易安居士,宋代著名婉約派詞人。后人有《漱玉詞》輯本。


2.A【解析】《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,全書分為“風”“雅”“頌”三個部分。其中,“風”有十五國風,大多是民歌;“雅”有《大雅》《小雅》,是產(chǎn)生于王都附近的詩,多數(shù)為貴族、士大夫所作;“頌”有《周頌》《魯頌》《商頌》是用于宗廟祭祀的詩。


3.【解析】魯迅郭沫若郁達夫不是文學研究會的成員,排除ABC三項。


4.B【解析】王昌齡以擅長七言絕句著稱,人稱“七絕圣手”《從軍行》(其四)通過描寫邊地艱苦生活與激烈的戰(zhàn)況,表現(xiàn)了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士誓掃邊塵,以身許國的豪情壯志,是王昌齡七絕代表作之一。


5.A


6.D【解析】《短歌行》(其一)反復詠嘆渴望招納賢才的急切心情,表現(xiàn)出詩人建功立業(yè)的強烈愿望和積極進取的人生態(tài)度。


7.C


8.B【解析】司馬遷通過“中石沒鏃”這一細節(jié)描寫來表現(xiàn)李廣精于騎射、武藝超群、勇敢機智、膽識過人的性格特征。因此,該種人物描寫方法為細節(jié)描寫。


9.D


10.A【解析《論毅力》是梁啟超的作品。


11.B【解析】“多行不義必自斃”意為“做了很多不義的事,一定會自取滅亡的”,出自《鄭伯克段于鄢》?!百O笑大方”意為“被明白大道理的人所嘲笑”出自《莊子·秋水》“夙興夜寐”意為“早起晚睡,非常勤勞”,出自《詩經(jīng)·氓》。


12.C


13.A【解析】歐·亨利的小說《麥琪的禮物》構思巧妙,詼諧幽默,寓悲于喜,具有“含淚的微笑”的獨特風格。這也是其作品一貫的風格。


14.D【解析】寶玉不肖叛逆,不屑走仕途經(jīng)濟道路,賈政擔心寶五會毀掉賈府幾代人的積業(yè)與功名,這是他毒打寶玉的根本原因。


15.D【解析】《長亭送別》一折的主旨為歌頌青年男女反抗封建禮教追求婚姻自主的斗爭和女主人公輕名重情的叛逆精神,揭露了封建禮教對人性的束縛和摧殘。


16.B【解析】以“并頭蓮”比喻恩愛夫妻“但得一個并頭蓮”所用修辭手法為比喻?!拔伣翘撁背鲎运未K軾《滿庭芳》一詞:“蝸角虛名,蠅頭微利,算來著甚干忙。”所用修辭手法為用典?!皽I添九曲黃河溢”意為“眼淚裝進黃河也能溢出來”,所用修辭手法為夸張。


17.A【解析】蓋:大概


18.D


19.D【解析】D項應譯為:仰視大海對海若感嘆道。


20.B【解析】B項“無生民心”一句含有使動用法,意為“不要使老百姓產(chǎn)生二心”。


二、文言文閱讀


21.梁惠王與鄰國之君沒有根本的區(qū)別。


22.類比法。


23.五十步笑百步。


24.裝愚守拙,巧于試探。


25.欲揚先抑。


26.①食sì;②食:shí。


27.對南宋國勢的擔憂和報國無門的悲憤。


28.上片借景起興,下片托古喻今。


29.象征著南宋國勢的衰敗。


三、現(xiàn)代文閱讀


30.人各有志,各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度。


31.廣征博引諧趣迭生。


32.朝:早晨。須:片刻,一會兒。


33.皇帝坐了龍庭,皇帝要辮子而自己沒有辮子。


34.愚昧麻木,膽小怕事,缺乏覺悟。


35.細節(jié)描寫和心理描寫。


36.名義上是吃飯,實際上是吃菜;名義上是結婚,實際上為的是財富。


37.名實不符(或主權旁移)。


38.類比論證。


四、作文


39.安徽成人高考專升本《大學語文》作文評分標準

類別/項目A內容B語言C篇章評分標準

一類卷

(45~50分)

中心突出

見解深刻

行文流暢

語言準確

結構嚴謹

層次明準

以47分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件而其余一項達到二類卷標準的,獲得基準分:b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到二類卷標準的,酌情減分。

二類卷

(37~44分)

中心明確

內容充實

文從字順

語言基本準確

結構完整

層次分明

以40分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到三類卷標準的,獲得基比較好的,獲得本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分
三類卷

中心明確

內容尚充實

語言通順

有個別病句

結構完整

層次清楚

以33分為基準分,適當浮動:a.基本具備上述三項條件的,獲得基準分b.其中B項比較好一些的,的情加分;c.另有某些缺點的的情減分
四類卷

中心不明確

內容空乏

語言不通順

病句較多

結構不完整

層次不清

以25分為基準分,適當浮動:a.凡屬上述情況之一者,評為四類卷,獲得基準分:b.另兩項稍好一些的,酌情加分;c.另兩項稍差一點的,的情減分
五類卷

文不對題

內容貧乏

文理不通結構層次混亂以17分為基準分,適當浮動:a.凡屬上述情況之一者評為五類卷,獲得基準分b.另兩項尚可的,酌情加分;c.兼有上述兩項以上情況的,酌情減分

說明:

(1)試評和研究評分標準宜從三類卷入手,以此為界,確定類別。

(2)病句是指因語法錯誤或詞語搭配不當而導致文理不通的句子。

(3)不寫題目扣2分,3個錯別字扣1分,重現(xiàn)的不計,最多扣3分;標點錯誤較多或模糊不清的,酌情扣1~3分。


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