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成人高考《語(yǔ)文》全真模擬(四)——現(xiàn)代文閱讀
發(fā)布時(shí)間:2019-05-26 作者:安徽成考網(wǎng) http://www76705.com 點(diǎn)擊:

二、閱讀下面文字,完成7~10題。(16分,每小題4分)

 

渾善達(dá)克沙地是距北京最近的大沙地,距北京不足200公里。對(duì)北京影響最大的系列風(fēng)沙災(zāi)害的沙源地就是它。它的生態(tài)環(huán)境直接影響到北京、天津和整個(gè)華東地區(qū)的生態(tài)安全。

說(shuō)起渾善達(dá)克沙地的治理,首先要弄清生態(tài)退化的原因。在支持生態(tài)系統(tǒng)的6大環(huán)境因子中,這里的光照沒(méi)有變化,溫度正常波動(dòng),氣含量也沒(méi)有變化,二氧化碳稍有增加,總體雨量正常,部分年份還偏高。

我們都知道在溫帶以及寒帶地區(qū),雨、熱、光是同期的,既然適合植物生長(zhǎng)的氣象條件仍存在,為什么草地的生長(zhǎng)一年不如一年?原因存在于土壤和礦物質(zhì)的巨大變化,草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)被人為中斷了,土壤損失嚴(yán)重;在日益減少草地覆蓋的條件下,疏松的土壤在冬春季被風(fēng)吹走:“皮之不存,毛將焉附?”元素不能循環(huán)使生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)失去了一個(gè)“輪子”。例如,錫林郭勒某牧場(chǎng)因常年出售牲畜及其產(chǎn)品和燃燒牛糞,造成氮素嚴(yán)重?fù)p失,損失的氮相當(dāng)于78600噸硫酸氨。欲維持該牧場(chǎng)的氮平衡需要每年輸入560噸純氮,但遺憾的是這部分輸入幾乎為零,這對(duì)土壤系統(tǒng)的破壞是致命的。

人口增加是最主要的原因。隨著人對(duì)生活追求的增加,牲富數(shù)量更是急劇增加,50年內(nèi),當(dāng)?shù)貎粼黾由?700倍,草地的壓力急劇加大,超過(guò)了極限。社區(qū)生活方式的變化以及由于這種變化而實(shí)行的政策導(dǎo)向也是重要的原因。由游牧而定居,且追求現(xiàn)代化的生活目標(biāo),更加重了草地的退化。

實(shí)際上,在元代以前,渾善達(dá)克沙地基本沒(méi)有太大的人為壓力,人很少,天然放牧;元忽必烈時(shí)代開(kāi)始對(duì)這片土地利用;明嘉靖三十三年(1554)定居開(kāi)始出現(xiàn);清朝初年(1616~1644)招徠大批漢民傭種,并開(kāi)放牧場(chǎng),但清中期的“休養(yǎng)生息”政策,使這里的土地穩(wěn)定了200年。1912年墾務(wù)總局成立,使這里草地退化開(kāi)始起步。但是,最大的幾次生態(tài)破壞出現(xiàn)在20世紀(jì)的50年代和70年代——兩次草地墾殖高潮,“以糧為綱”,“牧民不吃虧心糧”等政策,鼓勵(lì)了對(duì)天然草地的掠取。最致命的破壞還是最近的十年,飛速發(fā)展的畜牧業(yè)使草場(chǎng)到了崩潰的邊緣。

我國(guó)歷史上曾有過(guò)成功的草地恢復(fù)模式。例如,清朝統(tǒng)一全國(guó)后,出現(xiàn)了連續(xù)200年的政策穩(wěn)定,將草場(chǎng)范圍劃區(qū)固定(皇家禁地),分區(qū)輪牧,災(zāi)年賑濟(jì)。對(duì)草地利用的核心是讓草地能夠“休養(yǎng)生息”。

 

7.渾善達(dá)克沙地生態(tài)退化的根本原因是(    )

A.草地生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)遭到破壞

B.人口和牲畜數(shù)量的急劇增加

C.人們由游牧而定居,且追求現(xiàn)代化的生活目標(biāo)

D.“以糧為綱”,“牧民不吃虧心糧”等政策

 

8.元素不能循環(huán)使生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)失靈的直接后果是(    )

A.疏松的土壤在冬春季被風(fēng)吹走

B.草地的生長(zhǎng)一年不如一年

C.草地的壓力急劇加大,超過(guò)了極限

D.氮素嚴(yán)重?fù)p失而又得不到補(bǔ)充

 

9.根據(jù)文章,渾善達(dá)克生態(tài)恢復(fù)該從何入手(    )

A.從控制該地區(qū)人口增加入手

B.從解決“人為問(wèn)題”入手

C.從弄清該地區(qū)生態(tài)退化的原因入手

D.從解決維持該地區(qū)的氮平衡入手

 

10.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.“人為”因素是造成渾善達(dá)克生態(tài)破壞的主要原因

B.北京、天津和整個(gè)華東地區(qū)的生態(tài)安全已岌岌可危

C.恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,就可以達(dá)到可持續(xù)利用的目的

D.欲治理沙地和沙塵暴,必須讓草地“休養(yǎng)生息”

 

第Ⅱ卷(非選擇題,共110分)

 

三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~14題。

 

轉(zhuǎn)身

李漢榮

 

一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見(jiàn)了,在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。

在都市,在廣場(chǎng),在車站,在機(jī)場(chǎng),在大街,在超市,在鄉(xiāng)野,在人流聚散的地方,我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。

在旅途上,這“轉(zhuǎn)身”的頻率更大,體驗(yàn)更多。一轉(zhuǎn)身,那個(gè)清麗的少女不見(jiàn)了,她失蹤于洶涌的街市人潮;一轉(zhuǎn)身,那個(gè)少婦不見(jiàn)了,她那么端莊,賢淑寫滿了她的表情,然而,一轉(zhuǎn)身,呼嘯的列車載走了她;一轉(zhuǎn)身,那個(gè)老者不見(jiàn)了,這是我極少見(jiàn)到的“經(jīng)典老者”,滿頭銀發(fā),一身素凈,眉宇間透出氣定神閑的沉靜和慈祥,一轉(zhuǎn)身,他不見(jiàn)了,車門關(guān)閉,車輪轉(zhuǎn)動(dòng),速度,不知把他帶往何方,我甚至沒(méi)有看見(jiàn)他的背影。

那一次我在北京火車站等車,在擁擠的人流里,我不小心踩了右面一個(gè)年輕人,我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一張文雅謙和的臉,他說(shuō)“對(duì)不起你,我擋著你了”,我竟然被感動(dòng),只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,水的表情,卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝,把最誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過(guò)來(lái),一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見(jiàn)攢動(dòng)的人頭,波動(dòng)的各色衣服…

還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開(kāi)滿野花,燈芯花,野草莓花,首?;?,蒲公英花……路旁的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰(shuí)的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽(tīng)著水聲,看著山色,我恍然已走進(jìn)古密代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí),迎面走來(lái)一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息,但我不便過(guò)分地注意她,我怕她受到驚嚇,于是我停下來(lái),為她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺(jué)。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時(shí)候。我突然感到十分失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些,我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩,這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間,我記起了泰戈?duì)柕脑?shī)句“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目”,我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沿著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了一個(gè)三岔路口,我已經(jīng)無(wú)法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)不能踏上的路徑…

冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來(lái),遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看要見(jiàn)一位衣服襤褸的中年乞丐,我急忙趕回家,拿上我去年穿過(guò)的那件防寒服找他,可是來(lái)到南大街,已不見(jiàn)了他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,最后我來(lái)到丁字街,還是沒(méi)有找到他,卻遇到了一個(gè)老年乞丐。一轉(zhuǎn)身,苦難交換了方向,交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望他下降的體溫稍稍回升,希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦的身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握起那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到哪里去了,一轉(zhuǎn)身?

一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥已不見(jiàn)蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒(méi)入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn),新壘的墳上,墓草青青…

旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛(ài)情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩(shī)一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來(lái)?

 

11.文章第五段中“這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間”中“這”指代的內(nèi)容是什么?(4分)

 

12.“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得很妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)


13.從描寫的角度看,第四段寫到的那個(gè)“年輕人”與上文提到的“她”、“少婦”、“老者”有什么不同?這樣寫有什么作用?(7分)

 

14.“一轉(zhuǎn)身”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),有哪些表達(dá)效果?(8分)


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