優(yōu)秀典型工作案例10項(xiàng)

基于主體參與的成果顯性化“以課領(lǐng)訓(xùn)”模式再造

安徽省祁門縣教師進(jìn)修學(xué)校

胡來(lái)寶、林盛華

基于鄉(xiāng)村教師生命成長(zhǎng)的在場(chǎng)學(xué)習(xí)力提升模式

安徽省祁門縣教師進(jìn)修學(xué)校

胡來(lái)寶、張 萍

深化“U-S”協(xié)同提高“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目績(jī)效

阜陽(yáng)師范大學(xué)

金業(yè)文

堅(jiān)持五個(gè)導(dǎo)向賦能深度研訓(xùn)

安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)教育局

王大新、丁 虎

一體兩翼五步助力鄉(xiāng)村新教師專業(yè)成長(zhǎng)

霍山縣教育局

杜 步

創(chuàng)新管理機(jī)制，構(gòu)建教師培訓(xùn)大格局

安徽省“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室

錢 雯

“一全兩落三一體‘四研遞進(jìn)’”磨課模式案例概述

潛山市教師進(jìn)修學(xué)校

江善躍、傅煦霖

歙縣“國(guó)培計(jì)劃”“321模式”模式培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)踐案例

安徽省歙縣教師進(jìn)修學(xué)校

吳建平、方秋耀

圍繞全覆蓋精準(zhǔn)抓落地

安徽省含山縣教師進(jìn)修學(xué)校

李宏根、何仁兵

“一校一特色訂單式”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實(shí)踐

安徽省含山縣教師進(jìn)修學(xué)校

李 莉、李 蓉

優(yōu)秀培訓(xùn)實(shí)踐案例2項(xiàng)

構(gòu)建“UDFS”四位一體研修模式，精準(zhǔn)提升學(xué)員跟崗實(shí)踐效果——以“國(guó)培計(jì)劃”安徽省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目為例

淮北師范大學(xué)

李孝誠(chéng)、吳 姜

周期性項(xiàng)目“一體化一領(lǐng)域多主題 分層分類”教師培訓(xùn)模式一一合肥師范學(xué)院教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修培訓(xùn)模式探索

合肥師范學(xué)院

吳 文、宋 輝