鼎力教育-安徽成考網(wǎng):工信部備案號:皖I(lǐng)CP備18015012號-1;公安部備案號:34010202600765。
全省教育系統(tǒng)組織開展2020年“憲法宣傳周”活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2020-12-08 作者:安徽成考網(wǎng) http://www76705.com 點(diǎn)擊:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想和中央全面依法治國工作會(huì)議精神,大力弘揚(yáng)憲法精神,堅(jiān)定維護(hù)憲法權(quán)威,推動(dòng)憲法全面實(shí)施,11月30日至12月6日,全省教育系統(tǒng)以“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想,大力弘揚(yáng)憲法精神”為主題,組織“憲法宣傳周”,開展豐富多彩的系列憲法主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。


做好“憲法進(jìn)校園”主題日活動(dòng)。12月4日是第七個(gè)國家憲法日,加強(qiáng)學(xué)生憲法宣傳教育,提高廣大青少年的憲法意識,對深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想、堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重大意義。12月4日,教育部舉行2020年國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng),并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播。我省在合肥市奧體小學(xué)設(shè)立安徽分會(huì)場,省教育廳總督學(xué)吳金輝參加安徽分會(huì)場“憲法晨讀”活動(dòng),全省16個(gè)市1萬多所大中小學(xué)校設(shè)立分會(huì)場,670萬名學(xué)生同步參加升國旗儀式、憲法晨讀、唱《憲法伴我們成長》歌曲等活動(dòng),通過儀式性活動(dòng),讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)。


組織學(xué)生參加普法網(wǎng)憲法知識測試活動(dòng)。第五屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)以來,全省學(xué)生積極參加教育部全國青少年普法網(wǎng)網(wǎng)上“學(xué)憲法”活動(dòng),參加普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”行動(dòng),形成青少年學(xué)生比學(xué)趕超的良好氛圍,截至12月8日,全省有270萬名中小學(xué)生通過網(wǎng)上進(jìn)行憲法知識測試答題。


積極開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”比賽活動(dòng)。從6月份開始,堅(jiān)持集中教育與日常教育相結(jié)合、線上教育和線下教育相結(jié)合,開展豐富多彩的“學(xué)憲法講憲法”宣傳教育活動(dòng),推動(dòng)憲法教育進(jìn)校園進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,不斷鞏固青少年學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。11月28日至12月4日,我省8名選手組成的安徽代表隊(duì)參加教育部舉辦的第五屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”總決賽。在全國比賽中,我省選手獲得了知識競賽全國亞軍、演講比賽二等獎(jiǎng)。


開展全省中小學(xué)道德與法治學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)。省教育廳、省司法廳繼續(xù)開展全省中小學(xué)道德與法治學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng),落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)法治宣傳教育工作,深化中小學(xué)法治教育教學(xué)模式改革,發(fā)揮學(xué)校主陣地和課堂教學(xué)主渠道作用,促進(jìn)中小學(xué)道德與法治學(xué)科教師深入研究教材,提高教育教學(xué)素養(yǎng),提升中小學(xué)法治教育教學(xué)水平。經(jīng)過市、縣選拔,12月初組織開展省級評選。


開展2020年度干部憲法法律知識測試。積極組織2020年度機(jī)關(guān)干部憲法法律知識測試,組織相關(guān)人員出了三套高質(zhì)量的2020年省教育廳干部憲法法律知識測試試卷,從12月1日開始,機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位在職全體干部參加憲法法律知識學(xué)習(xí)、測試。

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