9月15日，省委教育工委、省教育廳組織召開全省教育系統(tǒng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)視頻推進(jìn)會。省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，市、縣（區(qū)）教育行政機構(gòu)負(fù)責(zé)人及相關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人，全省各類學(xué)校負(fù)責(zé)人及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教師代表共7600余人通過視頻連線參加會議。省委教育工委書記錢桂侖出席會議并講話，省委教育工委副書記王佩剛主持會議，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長邵一江教授代表?？聘叩嚷殬I(yè)院校作經(jīng)驗交流。

合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，大力加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)不斷提升。邵一江教授從五個方面對合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)方面的一些做法進(jìn)行交流匯報。一是提高政治站位，深化思想認(rèn)識；二是嚴(yán)把政治考核，加強源頭管理；三是實施過程管理，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化；四是堅持文化立校，營造尊師重教氛圍；五是加強制度建設(shè)，建立長效機制。邵一江教授表示，十四五期間，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)重要講話精神，和相關(guān)會議文件要求，以國務(wù)院副總理孫春蘭調(diào)研安徽并實地考察合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院為契機，緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)－專業(yè)－就業(yè)”這一條主線，“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促就業(yè)”，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，全面提升辦學(xué)水平和綜合實力，努力實現(xiàn)“國內(nèi)一流，職教樣板”職教本科的奮斗目標(biāo)。

錢桂侖在講話中充分肯定了合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)取得的成效，他從深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，高度重視教師思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)；學(xué)史崇德，培根鑄魂，全面加強教師思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)工作；完善制度，健全機制，將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過程；加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，切實把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處等四個方面帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，全面梳理了安徽省在貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署的做法和實效，系統(tǒng)分析了當(dāng)前全省教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)方面面臨的形勢與問題，并結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，就下一步如何加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)意見和要求。王佩剛就開展全省教師師德專題教育和師德師風(fēng)建設(shè)問題專項整治工作提出了具體要求。

（供稿：組織部 編輯：楊璨）