全國(guó)成人高考《語(yǔ)文》科目?？?、易考知識(shí)點(diǎn)

第四部分  古詩(shī)鑒賞

考點(diǎn)2、體味意境，捕捉情感

詩(shī)歌的主題通常是借助意境來(lái)表達(dá)的。意境是作者的思想感情和描繪的生活圖景融合而成的一種藝術(shù)境界。體味意境的方法是抓住詩(shī)的畫(huà)面和氣氛，去理解、感受“此時(shí)”“此景”中“此人”的“此情”是什么。詩(shī)歌中情與景結(jié)合的本方式是即景述懷、直抒胸臆、寓情于景、情景相生等。從美學(xué)角度看，詩(shī)歌中的“”包括作者的“情”與“理”，詩(shī)中“境”指事物的“形”與“神”；“意境”即情理形神的和諧統(tǒng)一。

體味意境，捕捉感情，主要靠分析詩(shī)歌的形象來(lái)完成。詩(shī)歌都是借助于形象反映生活的，鑒賞詩(shī)詞不能拋開(kāi)詩(shī)歌的形象，因此只有仔細(xì)分析詩(shī)歌的形象，才能把握住詩(shī)人的感情脈絡(luò)，找出它暗示或啟迪讀者的意蘊(yùn)。

體味詩(shī)的意境，還要做到論世知人，即了解作者和相關(guān)時(shí)代背景。因?yàn)樵?shī)歌多是作者觸景生情所作，所以，寫(xiě)作背景常為詩(shī)作定下基調(diào)。

體味詩(shī)的意境、分析詩(shī)的主旨，最忌脫離形象作無(wú)謂的斷章取義的解釋，或者不去深挖詩(shī)中的隱含旨趣，而是就形象論形象。