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成人高考《語(yǔ)文》現(xiàn)代文閱讀—分析文章的表達(dá)技巧
發(fā)布時(shí)間:2019-05-08 作者:安徽成考網(wǎng) http://www76705.com 點(diǎn)擊:

全國(guó)成人高考《語(yǔ)文》科目常考、易考知識(shí)點(diǎn) 


第二部分  現(xiàn)代文閱讀

考點(diǎn)7、分析文章的表達(dá)技巧


1、敘述

即對(duì)人物經(jīng)歷、事件發(fā)展、情景轉(zhuǎn)換等作的一種述說(shuō)和交代。主要用于敘述時(shí)間中的事物發(fā)展和空間中的事物狀態(tài)。

(1)敘述的人稱。

敘述的人稱主要有第一人稱、第二人稱和第三人稱三種形式。

第一人稱便于作者抒發(fā)自己的思想感情,使讀者感到真實(shí)、親切、自然。

第二人稱用“你”的形式與敘述對(duì)象對(duì)話,把要表現(xiàn)的事物更親切地表現(xiàn)出來(lái)。

第三人稱使所敘述的人物和事件不受時(shí)間、空間的限制,反映的生活面更廣闊。

(2)敘述的方法。

順敘:有頭有尾,脈絡(luò)清楚,有較強(qiáng)的時(shí)空層次性。

倒敘:可以造成懸念,埋下伏筆,以吸引讀者,增加文章的可讀性和感染力。

插敘:可以造成敘述時(shí)空的一種縱深感。

補(bǔ)敘:可以對(duì)情節(jié)的發(fā)展起到直接推動(dòng)作用,產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果。

 

2、描寫(xiě)

即把某一對(duì)象的狀貌、情態(tài),生動(dòng)、具體、形象地再現(xiàn)給讀者。它是文章的主要表現(xiàn)手法,可以使文章逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

(1)描寫(xiě)的對(duì)象。

人物描寫(xiě)的對(duì)象常見(jiàn)的有以下幾種:

肖像描寫(xiě)。它對(duì)于人物性格和人物形象的完整體現(xiàn)有著重要的烘托作用。因?yàn)槿宋锏耐獠刻卣骺偸峭宋飪?nèi)在的心理活動(dòng)、精神狀態(tài)相聯(lián)系的。

動(dòng)作描寫(xiě)。是對(duì)人物在典型環(huán)境中的行為動(dòng)作的描寫(xiě)手法。通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)可以透露出人物內(nèi)在的心靈世界。

語(yǔ)言描寫(xiě)。對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要注意人物語(yǔ)言的個(gè)性化,要與人物的身份經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、習(xí)慣愛(ài)好、心理狀態(tài)以及所處的特定場(chǎng)合相吻合。

心理描寫(xiě)。是直接揭示人物的內(nèi)心世界,交代人物的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)的內(nèi)在依據(jù)。有時(shí)也可以間接地通過(guò)景物及人物肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言所處環(huán)境及遭遇等來(lái)進(jìn)行折射

環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)可以用于交代背景、渲染氣氛、烘托人物、突出主題,在文學(xué)作品也是人物性格描寫(xiě)的一個(gè)延伸。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)指對(duì)生活中那些細(xì)致而又特別富有表現(xiàn)力的典型情節(jié)所作的特寫(xiě)式描寫(xiě)。它是敘事性文章的最小的描寫(xiě)單位。它把事物最細(xì)微、最本質(zhì)的情狀特點(diǎn)鮮明逼真地呈現(xiàn)出來(lái)。

場(chǎng)面描寫(xiě)。指在特定的時(shí)間和環(huán)境中,展開(kāi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面的描寫(xiě)通過(guò)場(chǎng)面中環(huán)境和人物活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛,刻畫(huà)人物思想性格。

(2)描寫(xiě)的方法

白描和工筆。

白描指使用最簡(jiǎn)潔的筆墨,不加烘托,勾勒出生動(dòng)、傳神的形象。

工筆指用細(xì)膩入微、工整細(xì)密的筆觸對(duì)人物和環(huán)境進(jìn)行精雕細(xì)琢的描寫(xiě)方法。

正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。

正面描寫(xiě),即直接描寫(xiě),是對(duì)所描寫(xiě)的人物、事件等作正面、直接的刻畫(huà),不借助于人和媒介物烘托。

側(cè)面描寫(xiě)即間接描寫(xiě),是對(duì)所描寫(xiě)的對(duì)象不作直接的刻畫(huà),而是借助于媒介物的描寫(xiě)來(lái)烘托所要描寫(xiě)的人或物。

主觀描寫(xiě)和客觀描寫(xiě)。

主觀描寫(xiě)所描寫(xiě)的人物和事物往往是作者情感世界的一種觀照和折射,滲透著作者主觀上的喜怒哀樂(lè)的思想情緒。

客觀描寫(xiě),是客觀、具體地描寫(xiě)事物的本來(lái)形態(tài)狀貌,不帶有作者情感色彩的筆法。

 

3、抒情

抒情的方法有直接抒情和間接抒情兩種。

(1)直接抒情。

即不借助于媒介而直接抒發(fā)感情。常用于抒發(fā)強(qiáng)烈、直露的情感。

(2)間接抒情。

寓情于事。通過(guò)對(duì)具體人物和生活事件的敘述來(lái)抒發(fā)情感。這種對(duì)往事的回憶,對(duì)經(jīng)歷、體驗(yàn)的敘說(shuō),往往會(huì)引起感情的波瀾,事而動(dòng)情,在敘述的字里行間蘊(yùn)含深沉的感情。

寓情于景。以眼前的景物為媒介,或者通過(guò)對(duì)某種象征性事物的描繪來(lái)寄寓和抒發(fā)情感,以情染景,情景交融。

寓情于理。作者把情感寄寓在某種道理之中,或滲透于通過(guò)事物敘述、描寫(xiě)所體現(xiàn)出來(lái)的某種情理之中,既是議論也是抒情,情理交融。


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